Stimme und Atmung – Grundlage des


Sprechens


Als Förderschule für Sprache möchten wir gelegentlich auch einige Tipps und Hinweise geben. Los geht´s!

Für alle, die Probleme mit ihrer Stimme, der Stimmlage oder auch Stimm- und Sprechunterbrechungen (Stottern) haben, gibt es ganz gute "Lernvideos" kostenlos im Netz. Hier wird auch die extrem wichtige Funktion des Zwerchfells, als dem größten Muskel in unserem Körper sehr gut erklärt.

Schaut euch mal auf der folgenden Seite um:

 

http://www1.wdr.de/…/…/quarks/sendungen/stimmeuebung106.html

 

Sieht auf den ersten Blick lustig aus - hilf aber bei täglicher Übung, die eigene Stimme und das Sprechen zu verbessern

 

 

Das inklusive Missverständnis

 

In einem Beitrag in der SÜDDEUTSCHEN macht Otto Speck auf einige grundsätzliche Missverständnisse in der deutschen Inklusionsdebatte aufmerksam.


INKLUSIVE BILDUNG

"Ich glaube nicht, dass der inklusive Weg immer der richtige ist"

 

Interview mit Prof. Dr. Bernd Ahrbeck vom Institut für Rehabilitationswissenschaft der Humboldt Universität zu Berlin

 

Link:

http://bildungsklick.de/a/83752/ich-glaube-nicht-dass-der-inklusive-weg-immer-der-richtige-ist/

oder:

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UWJ1hy-1KME

oder:

http://www1.wdr.de/fernsehen/wissen/quarks/sendungen/foerderschwerpunktsprache100.html


 

Inklusion oder Separation für sprachbehinderte Vorschulkinder ?

http://www.soziales.niedersachsen.de/startseite/soziales_gesundheit/fachberatung_hoeren_

und_sprache/beratung_fortbildung/103869.html

 

 

 

Inklusion und Sprachtherapie/Logopädie

 

Zu finden unter:  http://epub.ub.uni-muenchen.de/15903/8/Messmer_e_pub.pdf

 

 

Die Zukunft der Sprachheilschulen

in Baden-Württemberg

 

http://www.sprachheilschule-im-schloss.de/sprachheilschule-hat-zukunft/

 

 

Unterrichtsrelevante Einflussfaktoren auf den Bildungserfolg von Kindern mit Spezifischer Sprachentwicklungsstörung (SSES)

 

http://www.ki-sses.de/teilprojekte/uqua/

 

 

Hans Wocken

Frei herumlaufende Irrtümer.
Eine Warnung vor pseudoinklusiven Betörungen

 

http://www.bildung-mv.de/export/sites/bildungsserver/downloads/Inklusion_Irrtuemer_Wocken.pdf

 

 

 

INKLUSION

Lehrer bemängeln "unfassbare Unterversorgung" bei Inklusion

 

http://www.derwesten.de/region/rhein_ruhr/lehrer-bemaengeln-unfassbare-unterversorgung-bei-inklusion-id7891713.html

 

 

Dr. Karin Reber :: Downloads

Klassenübergreifende Materialien

Unterrichtsmaterialien für alle Klassenstufen

 

http://karinreber2.paedalogis.com/index.php/klassenuebergreifende-materialien/Klassenuebergreifende-Materialien/

 

 

Quarks & Co: Inklusion - Behindertes Lernen? :

Sendung vom 07.01.2014

 

http://www1.wdr.de/mediathek/video/sendungen/quarks_und_co/videoquarkscoinklusionbehinderteslernen100_compage-4_content-long.html

 

Umweltprojekt 2017
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Kein Tanzprojekt ohne Herzblut. Danke, Frau Manek!
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Märchenhafte Begegnungen - das Tanzprojekt der Kranichschule am 28.06. im Kom´ma-Theater
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Ist der echt? "Foxy" in der Kranichschule
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Frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr!
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St. Martin 2016
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Erntedank 2016
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Bürgerpreis DU-Wanheimerort 2016
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Einschulung Kranichschule 2016/17
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Entlassfeier der Kranichschule 2016
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So sehen Sieger aus!
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AndersSein
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Schulkulturausstellung Liebfrauen Kulturkirche
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Sieger beim Vorlesewettbewerb 2016
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Vorlesen mit Sarah Philipp und Torsten Steinke
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Die Kranichschule - neu entdeckt
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Kraniche in der Luft

Ein Ehemaliger von uns erreichte mit viel Konzentration und Intelligenz den 2. Platz beim Hobby-Schachturnier! Herzlichen Glückwunsch von uns allen!

Ausflug der Klassen 3 und 4 zur Naturwerkstatt (Waldexkursion). Gesponsert von Bildungscent e.V. 

Laternen vorstellen in der Aula

FoBi "Der Wortschatzsammler"
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Die neuen Schülersprecher 2015/16
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Marcel Labs besucht seine "alte" Kranichschule
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Schule der Zukunft

Die Messe-Aussteller der Kranichschule vor der UNI Leipzig
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1. Platz bei "Schulen machen Wind"
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Ein Müllianer bei uns
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Die Kranichschule ist Energiesparmeister NRW 2013

Postkarten für den OB
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JeKi stellt sich vor
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"Jeck as Jeck can!"
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Fußball-Stadtmeister 13/14
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